PENDIDIKAN TOLERANSI BERAGAMA

Judul: Pendidikan Toleransi Beragama (Sebuah Kajian Sosiologi tentang Peran dan Hambatan Sekolah dalam Membangun Hubungan Antarkelompok Beragama)

Nama Penulis: Kevin Nobel Kurniawan

ISBN: 978-602-496-260-9 (cetak), 978-602-496-259-3 (e-book)

Penerbit: LIPI Press

Tahun Terbit: 2021

Jenis Buku: Buku Monograf (Hasil Penelitian)

Deskripsi Buku: Buku ini menyajikan kajian sosiologis mendalam mengenai peran krusial sekaligus hambatan yang dihadapi institusi pendidikan, khususnya sekolah negeri, dalam membangun kerukunan antarkelompok beragama di tengah fenomena intoleransi di Indonesia. Berangkat dari hasil penelitian lapangan, penulis menganalisis proses sosialisasi nilai toleransi menggunakan kerangka whole-school approach, yang menyoroti tidak hanya kurikulum formal yang tertulis, tetapi juga peran signifikan kurikulum terselubung (hidden curriculum) seperti kebijakan kepemimpinan, kultur sekolah, interaksi informal antarsiswa, dan keteladanan guru. Karya ini juga secara kritis merefleksikan makna kebebasan beragama untuk mencegah kekerasan simbolik di sekolah, serta menawarkan rekomendasi kebijakan untuk mewujudkan ekosistem pendidikan multikultural yang inklusif dan berlandaskan kemanusiaan.